Tarea N° 2
Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros pasos.
Criterio 1: Expone al menos 5
aspectos que deba profundizar sobre el Currículo Nacional.
N°
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TEMA
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DUDAS
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1
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Enfoques transversales
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Si estas son actitudes y
comportamientos observables que orientan el trabajo pedagógico, mi dudas son.
¿Los
enfoques transversales están sujetas a ser evaluadas o no ?
¿Estos enfoques se deben trabajar indistintamente
o en diferentes momentos en las Áreas curriculares o se deben abordar al
mismo tiempo en todas las áreas según
criterios institucionales?
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2
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Estándares de aprendizaje
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Son descripciones del
desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el
inicio hasta el fin de la Educación Básica, pero están muy genéricas o sea por ciclo¿ Estas cómo se
aplicarían por grado?
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3
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Desempeños
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Si es cierto que son las
descripciones específicas , pero estas están muy generales no brinda especificaciones de ¿cómo incluir en
las planificaciones de unidad y sesión de aprendizajes ?
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4
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Pensamiento complejo
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Necesita mayores
especificaciones para abordar desde
las diferente disciplinas y en planificaciones curriculares, Falta mayores
especificaciones para poderlo abordar en aula
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5
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Análisis de la evidencia
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Si evaluar el desempeño es el análisis
de la evidencia ¿Cuáles serían los criterios para evaluarlo y
se habría algún instrumento más adecuado?
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Criterio 2: Prioriza los 3 aspectos
principales que comenzará a implementar.
1. Empezar
hacer las diversificaciones curriculares en nuestra realidad local, teniendo en
cuenta las necesidades e intereses de los estudiantes a partir de currículo general.
2. Trabajar
los enfoques transversales en unidades de aprendizaje y sesiones.
3. Aplicar
la evaluación formativa y error constructivo.
Criterio 3: Plantea un conjunto de tareas que realizarán de manera
institucional por cada aspecto priorizado.
1. ¿Qué aspectos del Currículo
Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

Es
necesario profundizar los aspectos
seleccionados del currículo nacional
porque esta nueva propuesta de
currículo nacional del ministerio de educación ha creado un conflicto cognitivo en los docentes que
son los responsables directos de su aplicación
del nuevo currículo nacional de la
educación básica regular. Es necesario además, que se presentes ejemplos concretos de aplicación del
currículo nacional en cada una de las
áreas curriculares y con ello facilitar
el aprendizaje de los docentes sobre la ejecución del currículo
nacional. Ya se cuenta con la propuesta teórica del currículo nacional de la
educación básica que el MINEDU ha
creado, falta que se demuestre con ejemplos concretos en el aula que esta
propuesta teórica es viable. Para decirlo con pocas palabras hay que pasar de la teoría a la práctica.
2. ¿Qué aspectos del Currículo
Nacional podrían empezar a implementar?
3. ¿Qué acciones se proponen realizar
para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?


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